孙沐希：融合理论与实践，开创艺术教育新纪元

文 | 李方菲

　　在当今快速发展的艺术教育领域，理论与实践的结合成为培养具备创新力艺术人才的关键。孙沐希对此深信不疑，并表示：“艺术教育需要将理论与实践融合，才能培养出真正具有创新力的艺术人才。”现担任重庆艺术工程职业学院副教授的孙沐希，以其专业艺术知识和丰富经验，引领着艺术教育领域的发展方向，为我们揭示艺术教育未来的发展趋势。

　　以实践深化理论，塑造艺术教师典范

　　孙沐希现担任重庆艺术工程职业学院副教授，不仅教授应用艺术相关课程，将自身的艺术理念与实际运用相结合，还积极投身于教材的创新编写，致力于为学生提供最前沿且极具实用性的学习资源。她在科研领域也取得了显著成果，先后发表了多篇关于应用艺术教学的论文，特别是在色彩运用和空间设计教学方面展现了独到见解，为艺术教育的发展注入了新的活力。

　　与此同时，孙沐希在艺术创作方面同样表现卓越。她的原创作品数量众多，深刻的艺术内涵和独特的审美价值不仅赢得了观众的喜爱和专家的好评，还被美术馆与艺术公司收藏，彰显了她在艺术创作领域的杰出成就。

（图为孙沐希）

　　以创新教育理念，推动艺术教育的深度变革

　　“艺术教育的价值在于激发学生的创造力，而非仅仅传授技艺。只有不断改革教学模式，才能培养出适应未来社会需求的创新型人才。”孙沐希认为，教育应当以学生为中心，通过实践与理论的融合，促进学生的全面发展。

　　作为艺术教育领域的优秀学者，孙沐希在高职艺术教育教学改革方面取得了突出成就。她于2022年发表的论文《高职建筑装饰设计色彩基础教学改革思路探析》，深入探讨了色彩基础教学的改革路径，提出了“应注重培养学生的思维和创造力”的观点。2023年，她再次发表论文《“双创”背景下高职建筑室内设计专业实践教学改革探讨》，聚焦于“双创”背景下的实践教学改革，为高职教育的发展提供了新的思路。

　　“创新艺术教育理念不仅能够激发学生的创造力与想象力，还能够培养他们的批判性思维和解决问题的能力，为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。”孙沐希说道。

　　艺术教育应融入实践与创新，让学生在真实项目中成长

　　孙沐希用实践与创新诠释了艺术教育的新方向。她认为：“艺术教育应融入实践与创新，让学生在真实项目中成长。”正是这种信念，激励她不断探索，推动艺术教育的改革与发展。

　　孙沐希在实践方面积极投身各类艺术设计项目。2019年，她在成都“名堂士多”咖啡厅的软装设计及陈列中，巧妙运用色彩与陈设，为顾客营造出温馨舒适的消费体验。2020年，她负责了重庆尼格罗酒店新春氛围装饰设计以及重庆来福士洲际酒店文化墙的设计与安装，以独到的艺术视角赋予商业空间新的生命力。2021至2022年，她相继设计了重庆洋河二村的Age coffee&bistro及上域街的DITTO面包房，持续展现其卓越的设计才华。这些设计作品在大众点评上赢得了广泛赞誉，其独特的设计风格深受顾客喜爱与好评。

（图为孙沐希设计的上域街的DITTO面包房）

　　谈及进入艺术教育行业的初衷，孙沐希表示，希望通过自己的努力，培养出兼具艺术创意和实践能力的优秀人才。她表示：“教育不应局限于课堂，更应面向社会和未来，为学生搭建实践的平台，让他们在真实的环境中锻炼能力，实现自我价值。”因此，她主张在教学中引入项目制、工作坊等实践教学方式，鼓励学生参与实际项目，使教学内容更加贴近行业发展需求。

　　搭建交流平台，促进艺术教育国际化

　　孙沐希在探讨艺术教育的未来发展方向时展现出前瞻性和深刻性。孙沐希认为，艺术教育的发展离不开国际的交流与合作。因此，她鼓励本校师生走出国门，参加国际艺术展览和学术研讨会。通过这些交流活动，不仅可以拓宽师生的国际视野，还促进了不同文化背景下的艺术教育理念的碰撞与融合。

　　“通过融合不同国家的文化元素，不仅能够提升学生的艺术技能和审美水平，还能培养他们的观察力、想象力、创造力。这些核心能力的培育，将深远地塑造学生未来的学业道路与生活面貌，为其全面发展铺设坚实的基石。”孙沐希表示。

　　对于艺术教育的未来，孙沐希充满了期待与憧憬。她表示，随着社会的不断进步和发展，艺术教育将迎来更加广阔的发展空间和更多的可能性。